Дисциплина  «Введение в литературоведение» относится к дисциплинам обязательной части основной профессиональной образовательной программы  бакалавриата по направлению подготовки  «Филология и обучение языкам (русский язык)». Изучается в 1 -ом  семестре. Курс призван подготовить восприятие всех последующих историко-литературных и теоретико-литературных курсов; сформировать представление о содержании и назначении литературной науки, об основных литературоведческих терминах и понятиях, приобщить к азбуке современного литературоведения, дать необходимые представления о путях и навыках литературоведческого труда

         «Введение в языкознание» - это учебный курс,   который является пропедевтическим для всех лингвистических дисциплин, преподаваемых на факультете филологии и журналистики. Общетеоретические сведения, понятия и термины, задействованные в данном курсе, составляют основу, на которой строится преподавание частных лингвистических дисциплин и курса "Общее языкознание", завершающего лингвистическое образование студентов - филологов.

Курс «Фольклористика» читается на первом курсе бакалавриата и является основополагающим при изучении литературного процесса. В основу программы положен жанровый принцип изучения средневекового материала, что позволяет сформировать целостное представление о русском фольклоре. Изучение русского фольклора с учётом основных тенденций изучения поэтики фольклорных произведений, предполагает выработать у бакалавров способности изучения микро- и макроявлений литературного процесса в теоретическом аспекте, умение воспринимать и анализировать фольклорный  материал в свете основных тенденций современного гуманитарного дискурса, а также знакомство бакалавра с общими и специальными работами по истории русского фольклора, по теории жанра, в том числе по вопросам жанровой специфики фольклорных произведений.

В основе программы курса «Современный русский язык» лежит положение о необходимости коммуникативно-ориентировочного характера, которая включает в себя практическую, образовательную и воспитательную цели.

           Цель предмета – ознакомить студентов с фонетическим уровнем современного русского языка, с закономерностями современной фонетической системой, с основными фонетическими единицами и их функционировании и взаимодействии; научить студентов анализировать фонетические единицы; познакомить с орфоэпическими нормами современного русского языка с целью развития и совершенствования речевой деятельности

Наряду с тем, что наука о применении информационных технологий в профессиональной деятельности служит формированию у студентов определенного мировоззрения в информационной среде, она играет ключевую роль в овладении информационной культурой. В нынешний  информационный  век повышается не только компьютерная грамотность будущих педагогов, но и умение применять информационные технологии в своей будущей педагогической деятельности, работать с педагогическими программными средствами, создавать образовательные ресурсы. Данная дисциплина имеет важное значение в подготовке педагогических кадров по направлениям педагогического образования